東京学芸大学教職大学院 准教授 / 実務家教員 / インクルーシブ教育・特別支援教育 / 授業のユニバーサルデザイン・学びのユニバーサルデザイン
東京学芸大学教職大学院准教授（２０１８．４～）
東京都公立小学校教諭（特別支援学級担任）、東京都北区教育委員会指導主事を経て、現職。
特別支援教育、授業のユニバーサルデザイン、学びのユニバーサルデザイン（UDL）、ファシリテーション、教育実習等を専門としています。
教職大学院では「子ども理解と支援」「学びを支えるファシリテーションの技法」「カリキュラムデザイン・授業デザイン」等の授業を担当しています。
理論を「わかりやすく」伝えること、そして学校現場での実践を「わかりやすく」言語化することをめざしています。
著書に「特別支援教育コーディネーターのための『個別の指導計画』作成と活用の技法」（明治図書2024年※松浦千春先生との共著）、「通級指導担当のための『アセスメントと個別指導』の技法」（明治図書2024年）、「特別支援教育の視点で考える学級担任の仕事術１００」（明治図書2023年）、「学びのユニバーサルデザインUDLと個別最適な学び」（明治図書2022年）等。
東京書籍「特別支援教育のトビラ」特別支援学級の教室環境づくり
特別支援教育やユニバーサルデザイン等の書籍も執筆しています
学校の先生方のお役に立てるような情報をこちらに載せています。
・UDLの視点に基づく美術科教育
・自立活動を基にしたアセスメント 等
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授業ユニバーサルデザインや、インクルーシブ教育、特別支援教育に関する書籍を執筆しています。
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