授業の導入の段階で、子どもたちの身近にあるものを用いて、興味を引きつけるということが、授業づくりでは推奨されています。
「身近な」とは何でしょうか？
最近のニュースとか、近所のお店とか、子どもたちに流行っているアニメとか、そのようなものが考えられます。
でも、子どもたちの中には、マニアック系の子どももいます。
一番多いのは「鉄道系」いわゆる鉄ちゃんではないでしょうか。
個別指導では、その子の興味に合わせたもの、それが「身近なもの」として効果を生み出します。